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依法治教先进校

    • 自评分: 6
      章程制定的程序符合相关法律规定;章程的内容合法,体现学校办学特色和发展目标,并适时予以完善、修订;校领导班子熟知学校章程的基本内容,处理学校事务严格遵守章程。
      青龙小学章程于2017年进行修订、更改,章程修订充分征求校领导班子、教师代表的意见、建议,经校长会议、教代会代表表决通过,并报市教育局备案。章程内容合法并体现了学校办学特色和发展目标。学校组织班子开展专项学习并能按章办事。
    • 自评分: 6
      学校制度完备,制定管理、德育、教学、科研、学生、人事、财务、安全、后勤等各方面的管理制度;定期清理学校制度。制度的执行公平、公正,程序规范;学校章程与制度汇编成册;学校网站公布章程与制度。
      青龙小学学校管理制度完备,从学校基本管理、教师管理、教学管理、学生管理、各室管理、后勤管理、安全管理七个方面制订相关管理制度,有制度建设实施方案,并根据方案做到按期清理与修正,制度汇编成册,命名为《守静笃行》,并在学校网站上公布章程与制度。
    • 自评分: 6
      完善学校重大事项集体决策规则;学校发展规划、基本建设、重大合作项目及重大教育教学改革等决策事项进行合法性论证及合理性、可行性和可控性评估;建立并执行重大决策责任追究制度。
      学校制订重大事项集体决策规则,对学校发展规划、基本建设、三重一大事项等建章立制。学校聘有法律顾问参与决策的合法性论证。学校制订了青龙小学执行重大决策责任追究制度。
    • 自评分: 6
      制定校务公开制度,重点公开经费收支、资源配置、招生收费以及干部选拔任用、专业技术职务评聘、岗位聘用、评先评优等信息;按照公平公开公正的原则,制订校务公开具体实施规则,实现过程和结果的公开透明,接受利益相关方的监督。
      学校制定完善校务公开制度,对学校重大事项、职务评聘、评优评先、先进事迹等均予以公示,接受监督。
    • 自评分: 6
      按要求聘请法律顾问,及时备案《学校聘用法律顾问合同》;在学校公共位置公布法律顾问的姓名、职责、联系方式等信息;法律顾问按合同要求认真履职,赢得师生好评。
      学校按要求聘请法律顾问,及时备案《学校聘用法律顾问合同》。学校在公共位置公布法律顾问的姓名、职责、联系方式等信息。法律顾问定期作讲座,认真履职,赢得师生好评。
    • 自评分: 6
      法治教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”;组织法治教学大赛、微课比赛或法治课件比赛等;在学科教学中有机渗透法治教育,积极探索法治教育与各学科教学相结合的有效途径。
      法治教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”;组织法治教学大赛、微课比赛或法治课件比赛等;在学科教学中有机渗透法治教育,积极探索法治教育与各学科教学相结合的有效途径。
    • 自评分: 6
      开展法治教育征文、辩论、演讲、知识竞赛、书法比赛等活动,引导学校领导、师生学习法律知识、增强法治素养;师生积极参加教育主管部门组织的法治活动,定期至青少年实践基地接受法治实践课程教育。学校兼职法制副校长认真履行职责,每学期到校开展法治教育活动不少于2次;联合法院、检察院、司法、公安等部门开展“法律进校园”活动,丰富法治宣传教育形式和内容。
      开展法治教育征文、辩论、演讲、知识竞赛、书法比赛等活动,引导学校领导、师生学习法律知识、增强法治素养;师生积极参加教育主管部门组织的法治活动,定期至青少年实践基地接受法治实践课程教育。学校兼职法制副校长认真履行职责,每学期到校开展法治教育活动不少于2次;联合法院、检察院、司法、公安等部门开展“法律进校园”活动,丰富法治宣传教育形式和内容。
    • 自评分: 6
      校园环境建设中融入法治元素;积极推进“法治教育特色项目”建设。
      青龙小学校园环境的建设中融入了法治教育的元素。橱窗、展板、黑板报等等,各方面加强推进了校园法治文化建设。
  • 自评分: 10
    在教育行政部门发文组织的法治(督导)活动中获省、苏州、本市团体三等奖以上的分别加5、4、3分,获省、苏州、本市个人三等奖以上的分别加3、2、1分(每校在同一次活动中加分不超过5分);学校法治工作经验在省、地市、县(市)报刊发表的分别加3、2、1分。每校累计加分不超过10分。
    学生在市级“我心中的法”征文比赛中获得二等奖2名,在2016年张家港市中小学生法治故事比赛中获得二等奖,学校在2017年市“与法同行,健康成长”知识竞赛中获得三等奖。(4分) 老师文章《致敬最可爱的人》《“放心吧”的故事》在国家级刊物《辅导员》《少先队活动》上发表。(6分)