数学试卷讲评课是数学学科教学的有机组成部分和重要环节，通过讲评帮助学生纠正错误、巩固知识、使学生和教师明确在学与教中存在的问题和今后努力的方向。为此， 11月26日，我校数学教研组开展了试卷讲评课活动。卢叶飞老师带来的试卷讲评课让我们耳目一新，眼前一亮。

课后，全体数学老师集中评课，每一位数学老师都谈了自己的见解，并提出了数学讲评课应该注意的几个问题 ，包括以下几点：

教师应认真做好试卷讲评前的准备工作，要做到心中有数；试卷讲评一定要及时 ；要给学生留有自我反思、自我纠错的时间和机会；试卷讲评要有激励性，切不可一味批评指责学生；试卷讲评也要体现“以教师为主导，学生为主体的教学原则。

试卷讲评要讲究一定的顺序，可分类化归集中讲评；试卷讲评要有重点，还要借题发挥，切忌胡子眉毛一把抓；试卷讲评后要给学生布置有针对性的矫正练习 。

最后顾书记作了总结与指导：整节课，教师在评讲试卷的过程中体现了“教师为主导、学生为主体、思维为核心”的教学思想。为学生搭建自主探究的舞台，学生自行讨论分析、自行探究纠错、自行归纳总结、自行解决问题这条主线贯穿评讲课的始终。这样给学生了更多的表述思维过程的机会，增加了教师与学生、学生与学生讨论问题的机会，有效提高了学生的思维能力和解题能力，从而提高了试卷评讲课的教学质量。

   试卷讲评课的目的就是通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试；找出差距。让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距；提炼概括。对知识、方法作进一步的归纳，站到数学思想的高度认识所学内容。

本次教研活动，气氛热烈。教研组成员踊跃发言，认真探讨、学习，取长补短，教师们都深刻的感受到教研活动的有效开展。